3.1.3 Métodos de pesquisaje de las pérdidas auditivas a edades tempranas

Las pérdidas auditivas en la infancia afectan el desarrollo del lenguaje, así como el desarrollo emocional del niño y su adaptación al medio social y familiar. Estos efectos adversos pueden evitarse si el diagnóstico de las pérdidas auditivas y el inicio del tratamiento y de la rehabilitación comienzan antes de los 6 meses de edad. Para la detección temprana de los trastornos auditivos se han

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2.2.4 Los potenciales evocados auditivos de estado estable a múltiples frecuencias y su valor en la evaluación objetiva de la audición

Uno de los principales objetivos en la realización de un examen electroaudiométrico es la obtención de una evaluación frecuencia específico de los umbrales de audibilidad. En las últimas décadas han sido propuestas múltiples técnicas basadas en el registro de los Potenciales Evocados Auditivos (PEA). Los mismos no son afectados por la sedación ni el sueño y pueden ser detectados a intensidades de estimulación muy cercanas

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2.1.2 Nueva versión en Windows del sistema AUDIX para la evaluación objetiva de la audición

El presente trabajo describe una nueva versión del sistema AUDIX, diseñada como una estación de tra-bajo informatizada, para la audiometría objetiva y subjetiva. El sistema, esta integrado por un ordenador (PC) con una serie de programas de cómputo (“software”) el cual se conecta mediante una interfaz uni-versal (universal serial bus USB) con un bloque electrónico especializado (“hardware”). El bloque electró-nico tiene dos amplificadores bioeléctricos y

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